5岁女孩识字量大爆发,只因爸爸每天做的一件事,方法简单可复制

发布时间:2022-04-21

双减政策下,教育部明文规定,幼儿园阶段严禁超纲教育,更不能私自教授孩子们汉语、拼音、计算、识字等小学阶段的课程。...

双减政策下,教育部明文规定,幼儿园阶段严禁超纲教育,更不能私自教授孩子们汉语、拼音、计算、识字等小学阶段的课程。

在这一政策下,不少孩子拍手叫好,终于不用学那么多知识了!但是,学龄前的孩子,真的不用识字吗?

有家长认为,学龄前,就是孩子享受的时光,过早学习,会束缚天性

也有家长认为,上幼儿园不只是玩,还得认识一些常见字,为以后上小学打基础!

这两种声音,不知道你更倾向于哪种?

小区有位学霸爸爸,也是10多年的语文老师,他对这件事,有自己的看法:“我认为,孩子在学龄前阶段,就要有700-800的识字量,这对以后的学习很有帮助。毕竟,题目都读不懂,是很难做出来的。”

我对这位学霸爸爸的话,表示认同,因为有前车之鉴。姐姐家的孩子,上小学之前,一点基础没有,上小学后,老师总找家长,说孩子连基础的字都不认识,读不懂题,每次都要单独给他讲半天。

上小学前不识字,三个困难在等

幼儿园阶段的教学任务,就是发展孩子的各项能力,培养全面发展的人才。和小学阶段的教学方式不同,幼儿园是以活动为主,也就是带着孩子玩。而进入小学后,书面教学成为主体,孩子们要认真学习文化知识。两者是完全不同的教学方式,孩子上小学前不识字,三个困难在等。

困难一:无法考出好成绩

由于没有任何识字的基础,孩子平时的作业、习题甚至考试,都很难读懂题目。即使老师给读题,孩子也很难理解,这会影响到思考和做题,更不用说取得优异的成绩了。

姐姐家孩子就是这样,上一年级的时候,不论做什么题,都需要家长读题,而且是三遍四遍的读,孩子听不懂,就不会下笔。

困难二:阅读能力差

每个学期,老师都会下发配套的阅读书目,让家长采购,供孩子课外阅读。书目都是配套教学大纲的,非常经典也很简单。但孩子没有识字基础,阅读能力很差,经常读着读着,就不爱读了。

邻居小王家孩子,每天晚上都要哭上一阵子才肯读书,妈妈说,这孩子,从小就知道玩,什么字也不认识。现在上一年级了,每天晨读、晚上读书,都要摁着头皮读,一个字一个字的蹦,连不成句子,愁死人了!

困难三:课外拓展课程难进行

孩子上小学后,会有很多拓展课,比如校本课、书法、数独等,有些课程,是需要孩子有识字基础,才能参加和互动的。

如果孩子自己不识字,没有基础,这样的课外拓展,基本就很难参加,也就局限了孩子的拓展空间,思维跟不上同龄孩子。

学霸爸爸推荐,轻松识字的好办法

孩子一个字不认识,上小学后很吃亏。那怎么教孩子识字呢?学霸爸爸有办法,跟他聊了几次后,我觉得有必要分享给各位爸爸妈妈们。

学霸爸爸说,刚开始他教女儿识字,也步入了误区,给娃找了一些可以下载到电视上的识字软件,让她自己看。刚开始,女儿还跟着学,也愿意看

后来,他发现,女儿趁着他不注意,开始看动画片,而且一看就是三四个小时,眼睛都红了。爸爸很生气,卸载了软件,减少女儿看电视的次数。这样看下去,字可能没认识几个,眼睛先近视了。

跟同事聊过后,学霸爸爸有了新的想法,按照《3-6岁儿童学习与发展指南》的建议,给孩子买了一些绘本、识字书,每天带孩子边看边玩,没想到,5岁的女儿识字量爆发,几个星期就认识了500多字。各位爸爸妈妈们也可以借鉴这种方法哦!

小编来叨叨:

关于孩子在学龄前要不要识字,你可能也有不同的看法,可以分享一下,你的观点。但我觉得,“未雨绸缪”,是对的,只要不是“填鸭式”教育,轻松让孩子掌握更多的知识,不失为一种优质的教育方式!你觉得呢?

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