常言道：孩子的脸六月的天。前一刻还快快乐乐，下一秒就开始阴云密布，甚至狂风暴雨。
特别是6岁之前的孩子，很多家长反应，家里宝宝的情绪转换特别的快，没办法抓住其情绪变化规律。
随着自己家宝宝的一天天长大，孩子不仅在身体和语言发育上的变化明显，情绪变化更是明显。
事实上，情绪对孩子的生存有着不一样的意义，情绪变化是孩童心理变化的显著特征。
学前儿童情绪不稳的原因是什么？
情绪不稳定是儿童大脑发育的特征之一。孩子的情绪稳定与否与大脑发育有着密切的关系。
大家都知道，人的大脑有左右脑。右脑主要负责情感，她的存在人类才有了交流的可能。
而人的左脑负责理性，例如逻辑、语言、秩序等。
人出生之后，右脑发育完全，所以婴幼儿有感知情绪的能力。而左脑则不能，左脑的完全发育取决于时间。
所以孩子遇到问题的时候，右脑最先工作，但是左脑的工作能力有限，所以情绪常常难以稳定。
所以当一个孩子有问题的时候，通常是右脑先经历情绪和非语言的事情，而左脑不能理性思考，婴儿的情绪是很容易不稳定的。
又因为孩子的情绪很容易手外界干扰，孩子没办法对自己的情绪合理管理，导致其情绪难发泄，所以发脾气和哭闹成为使其释放情绪手段。
知道孩子情绪不稳定的原因，就要帮助孩子培养调节情绪的能力，增强其自我控制能力，提高孩子的表达能力，增强孩子的判断能力。
放任不管，对孩子成长不好影响很深远。
很多人会说，既然孩子情绪不稳定属于发育特征，那就没有干预的必要。
其实不是这样的，如果任由孩子的情绪肆意生长，孩子很容易养成暴躁易怒、悲观焦虑的性格，甚至在以后的学习和工作中缺乏专注力。
而且长期处在情绪不稳定的孩子，很难发现身边美好事物的能力，他在成长过程中处于不断的自我否定和否定他人它物上，幸福感极低。
这样的负面影响，在将来的工作中表现更为明显，其明显特征就是不和谐的人际关系。
学前儿童脾气阴晴不定，家长要注意情绪管理
陪伴是最长情的告白，家长要学会真正关注孩子。
孩子的情绪变化是由原因的，可能是那种需求未被满足，或者是另其不适的人际关系等。
而且有的孩子只是单纯的想让家长关注，孩子的情感输出得不到大人的回应。
无论是哪种情况，家长就应该反思自身对孩子的关注是否合格。
特别是第二种，家长要格外注意，孩子想引起家长关注选择哭闹发脾气，可能是家长长期忽视造成的。
当孩子等待你呼应的时候，应该先放下手里的活，用心听一下孩子的需求。
千万别说“没看见妈妈/爸爸忙么？”“等会！”“去找谁谁谁去！”。
当孩子感觉被认同和被关注的时候，你会发现孩子无论是在家里，还是外面情绪稳定多了。
细心的引导，让孩子学会真正的情绪表达。
孩子读事物变化较之大人更为敏感，特别是在陌生的环境。在陌生环境下，孩子没办法妥善处理接受到的信息，情绪失控在所难免。
孩子不知道自己的情绪表达的正确与否，这时候就需要家长进行正确且细心的引导。
家长可以采用情景模拟的方式，和孩子玩角色互换 的游戏，家长要在模拟场景下，表现不同的情绪。
让孩子认识到不同的情绪给他人的感受，让孩子能够正确表达自己的情绪。家长的以身作则是最正面的引导。
让孩子对自己得情绪负责，是对他最大的帮助。
很多孩子之所以学会用坏情绪达到自己某种目的，还是因为家长的纵容。
家长狠不下纠正孩子的错误，一味的忍让孩子，孩子自然认识不到坏情绪的影响。
其实现在的年轻家长反而比有“经验”的爷爷奶奶/姥姥姥爷做的好。
例如，当孩子在商场，因没有得到喜欢的玩具打滚哭闹的时候，年轻的家长会也会‘打滚哭闹’。
此时孩子犹如照镜子，看到了自己的无理取闹，自然就会管理自己的坏情绪了。
家长要让孩子明白，坏情绪并没有什么好处，只会让事情变得更加糟糕。
当孩子因为哭闹造成坏影响时，要让孩子负责，比如孩子发脾气摔玩具，不要在给他买，让他认识到问题的严重性。
结束语：
家长是孩子的第一任老师，家长再面对孩子乱发脾气的时候，要有足够的耐心和信心。
相信自己可以处理好这样的事情，相信你的宝宝能够成为更好的宝宝。