小编在上学的时候最开心的事，就是下课或者体育课的时候跟同学在一起跳皮筋、打口袋。不少小女生也经常会在校门口买一小瓶香珠，然后放在文具盒里，这样上课打开文具盒的时候扑面而来都是香味。
随着社会的进步和发展，各家各户的生活条件都有了不小的提升，学生们喜欢玩的东西也越来越多，越来越好，不少小学生对网络、手机比大人还要精通。学生之间好像有股风，一阵流行什么，大家都喜欢。
朋友家的孩子今年上小学2年级，她对我说班级的同学都会唱《孤勇者》。在与她交流的过程中，小编发现当代小学生很喜欢“手账”和“咕卡”，看了她的“珍藏”之后，小编真的是大开眼界。
原来当代小学生的生活如此丰富多彩。自此小编都非常关注小学生们的喜好动向，而现阶段小学生开始流行“盘手串”。一开始很多网友十分不解，“盘手串”是什么？难道是文玩手串？
其实小学生盘的手串其实就是各种颜色的珠子，串起来之后像手链似的，可以自由组合成各种图案，拿在手里以各种形式盘，在玩的过程中，珠子与珠子之间相互摩擦会出现“咔咔”的响声。
也难怪有不少网友在看过之后都调侃这些学生是“提前进入了老年生活”？确实与年龄比较大的人喜欢盘的文玩有一点相像，很多网友就非常纳闷，小学生为什么喜欢这个东西，是因为颜色好看？
部分学生的回应十分有趣，有学生坦言自己在盘过程中非常解压，声音听起来很舒服；还有学生表示：在盘的过程中能够锻炼自己的创造力和动手能力；也有女生觉得很喜欢与同学换着玩各种颜色的手串，还可以看谁的更有特色。
有家长认为：教育内卷严重，只要能缓解学生压力随便盘；也有网友觉得：缓解压力的只是少数，大部分学生还是跟风和从众，看别人有自己也得有的心理在作祟。
当然也有很多网友担心上课也玩这些东西会影响学生上课的注意力，从而影响学习成绩。而且，如果引起学生之间的新型攀比，更是有百害而无一利。
小学生有自己喜欢的东西很正常，家长、老师，甚至是网友们小学阶段也有自己喜欢的东西。但究竟是解压，还是跟风，上课盘手串会不会影响上课效率，会不会影响老师上课的情绪，就需要老师和家长一起去关注，及时进行有效的干预。
有效干预用心教育，视情况而定，更要采取“升级版”因材施教
学生在成长的过程中，必然会遇见这样或者那样的问题，不要觉得大家都玩的东西就是没问题的。有的学生把“盘手串”当成解压，在不影响学习的情况下还能够促使自己静下心，这就是好的。
但有的学生却只是在攀比，只是跟风喜欢，上课也在玩，出现这样的情况，家长和老师就应该进行干预。而且，干预也不是随意干预，而是有效干预，让学生明白这其中的道理，从而得到成长。
无论是家长还是老师，在教育学生的过程中都要更用心。同样一件事，要根据学生的不同，情况的不同而给予不同的解决办法，这是因材施教，但也并不仅仅是因材施教，更像是“升级版”。
相信家长和老师一定能明白其中的道理，并且愿意为学生拥有更美好的明天而付出辛苦和努力，为他们保驾护航。这或许就是爱和责任。正所谓“一分耕耘一分收获”家长和老师的付出最终都会有结果和回报。
小编寄语：
学生们有自己喜欢的东西，本就是一件无可厚非的事情。如果能够对学生有好处，家长们自然可以给予更多的支持和鼓励。
如果对学生没有任何意义，只要不影响学习不影响老师的上课，也没有必要过于上岗上线。把握教育尺度，是每一个家长和老师都应该明白和掌握的技能。
希望每一个学生都能够接受到优质、科学又适合他们的教育；也希望家长们能够真的用心去了解学生，明白他们的内心以及最真实的想法。最后，小编还是期盼每一个学生都能走得更远，飞得更高。