我们的外貌大都是遗传因素决定，很多父母认为自己没有好的基因，宝宝也不会是高颜值。
其实，长相并不是高颜值唯一的决定因素，还有气质，有些人尽管没有动人的外貌但是气质不凡也会给他人留下深刻的印象。
气质大都受后天生活环境影响和家庭的培养，培养孩子不凡的气质是提升颜值的捷径。
在竞争激烈的时代，他人是通过颜值才有兴趣了解你的内涵才华和人品，一个邋遢、衣冠不整的人，没有颜值更不会有气质，周围人并不会继续在意你是否有才华是否人品好。
知名主持人杨澜曾经讲过亲身经历，在国外应聘时，穿着随便被考官以能力与想象不符合淘汰。
遇到一个英国的老太太非常精致，善意地提醒她洗手间在哪。镜子里看到的自己是精神状态不佳，邋遢，杨澜认为被淘汰不被尊重都是源于不注意形象，是应该得到的惩罚。有了第二次面试的机会，杨澜穿着打扮得体，面试也很顺利。
从这件事她悟出一个道理，并且分享给了大家：即使你内在很优秀，别人没有义务也没有时间通过邋遢的外表去发现。
有气质的人更有自信，机会面前这就是优势。生活中并不是每个人都能幸运地遇到善良的老太太提醒，不注重形象影响气质只能任机会溜走，而自己站在原地全然不知。
让孩子注意形象更有气质，从小就要重视培养，从最基本的穿着和审美开始。教给孩子得体大方，很多父母不以为然的3件事，通常会影响孩子的气质形成和自信。
经常给孩子穿旧衣服
节俭是美德，孩子长得快，很多时候衣服穿不了几次就穿不下了，家长认为每次都买新衣服穿不了多久就长个很浪费。所以理所当然的经常给娃穿他人剩下的旧衣服，节俭的行为值得提倡，只是要把握好度。
心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出：比起那些只被动接受的人，有掌控感的人更有主观能动性更幸福。
穿他人旧衣服，孩子没有选择权利，连自己的穿着都失去掌控感，他的内心是不快乐的，性格上会表现出缺乏主见逆来顺受。
经常穿别人的旧衣服，孩子会感到自己不值得拥有更好的，与新衣服相比，旧衣服多少都会显得不鲜亮甚至有磨损。即使别人看不到，孩子自己也会知道，他会感到自卑、害怕丢脸，不敢与人接触。
忽视孩子的爱美之心
今年奥运会夺得首金的杨倩，赛场上的冠军也是学习上的学霸，同时作为女孩子她还是爱美的女生。发夹小黄鸭的造型、发绳是胡萝卜造型、珍珠美甲这些都上了热搜，不仅杨倩，参加奥运的很多选手，都有漂亮的美甲。
有网友评论：之前都认为素面朝天才能把注意力放在成绩上，现在的时代不仅要赢得冠军，还要美美地赢，这种即美又自信的青春让人羡慕。再看看戚薇的女儿，也是一个爱美的孩子，但同样学习也很棒！
人们传统思想认为，孩子一旦爱美就会分心影响学习，甚至害怕耽误前途，忽视孩子的爱美之心。心理学家艾米丽.考格斯蒂尔通过研究得出：3岁的幼儿就会根据外表特征判断对方的性格。换言之，孩子3岁就有了审美观念，也懂得了“以貌取人”。
不喜欢丑陋，爱美是人的本能反应，穿着不得体邋遢的孩子很容易被排挤甚至嘲笑，没有自信。而装扮得体大方的孩子，让人喜欢会得到重视和尊重，内心是愉悦的，也充满自信。
孩子爱美还有助审美能力的形成，爱美不限于穿衣打扮漂亮，还在于爱整洁、有秩序，给人赏心悦目之感。
父母忽视自己的形象
孩子的审美都受生活环境中所闻所见影响，不注重形象的父母教出的孩子也不会在意自己的形象，因为孩子没有被传递给审美的意识，也没有参考标准。
审美意识和审美的能力对孩子的形象、气质都有直接影响，父母注重形象有气质，孩子也会收拾的干净利索，打扮得体，这样的意识将影响他一生。
从小培养孩子的形象气质，并不是爱慕虚荣，也不是可有可无，而是为他自身在加分值。让孩子气质不凡，受人关注，不一定求奢侈，只需在换季时，在重要的日子，让孩子选择自己喜欢的衣物，给他爱美的自由和空间，提升审美能力。
小编来叨叨：
让他了解自身魅力所在，拥有良好的气质和形象，更有自信，以后也不会为了获得他人认可刻意讨好，对生活充满热情，对事物满怀热爱。