自卑这种心理，其实原本并不应该出现在孩子的身上。毕竟孩子在出生之后，根本不会产生自卑心理，孩子的大多数自卑心理，其实都是因为家长而导致的。
昊昊小时候是一个非常健康活泼的孩子，两岁的时候就跟随妈妈经常往来绘本馆等场所，所以看得书也很多，接触的环境和人也很多。
昊昊经常去的那家绘本馆，经常会组织一些小活动，比如捏面人、讲故事、表演才艺等等，年纪尚小的昊昊，似乎根本不知道什么是害羞，什么是害怕，每次都会非常积极的上台来表现自己，哪怕自己的才艺非常的简单，昊昊也丝毫不会觉得自卑，不会觉得自己比别人差多少。拥有这样心理的昊昊，一直是爸爸妈妈的骄傲。
不过，后来昊昊的妈妈因为工作的原因，只有周末才能够回家，于是，照顾昊昊的责任就落到了爸爸的身上。
但是，爸爸与妈妈不一样，妈妈的性格外向，喜欢带昊昊外出，但是爸爸性格内向，经常喜欢宅在家里，所以，当爸爸接手昊昊之后，经常就不出门，而是让昊昊待在家看书或是看电视等等。
爸爸并没有感觉到，其实昊昊随着时间的流逝，正在一步步地产生一些变化。
有一次，家里有人敲门，昊昊爸爸刚好在屋里有事，就让昊昊去开门，结果昊昊开门之后话也不说就直接跑回自己屋里，这种行为让爸爸一脸的不可置信，昊昊为什么会这个样子？
这是自己家，敲门的人是来客，为什么昊昊给别人打开门之后就跑回自己屋了，甚至连对方是来干什么的都不问？
昊昊为什么会变成这样？就是因为昊昊的内心被自卑影响了。
孩子为什么会自卑？
《希望月报:下》中说道：学生中存在自卑心理的人为数不少,不过是程度不同罢了。
那么，孩子们为什么会变得自卑？
“投射认同”效应是父母造成孩子自卑的关键原因
昊昊的自卑行为，其实就是一种“投射认同”。昊昊的爸爸本身就是比较自卑的，并且性格内向，经常宅在家里不出门，而爸爸也希望昊昊能够保持与自己相同的习惯，于是就将自己的习惯、意志加在昊昊身上，让昊昊逐渐的变成了和自己一样的心理。
当然，昊昊爸爸本来并不想让昊昊成为这个样子的，但是他的行为却让昊昊一步步地变得自卑。
说白了，“投射认同”就是一种家长对孩子的发育控制，虽说家长可能并不希望自己做出这种行为，但是家长由于习惯问题，导致孩子被“认同”，变得自卑胆怯。
“别人家的孩子”让孩子永远抬不起头
相比昊昊，昊昊邻居家的孩子峰峰就更倒霉了。昊昊虽说心理发生了自卑反应，但是昊昊在学习上还是比较积极的，并且保留了大量小时候的好习惯。
所以昊昊爸爸及时醒悟的话，昊昊还是能够恢复到以前的健康心理的。而峰峰就不同了，峰峰之所以自卑，完全是因为昊昊。
峰峰的学习不如昊昊好，所以峰峰的家长几乎每天都要无限次的在峰峰耳边说“你看人家昊昊，又是第一名”、“你看人家昊昊，又看了一本书”、“你看人家昊昊，多有礼貌”等等，这让峰峰的内心十分的郁闷。
并且逐渐的感到深深的自卑，觉得自己一无是处，觉得自己干啥啥不行，甚至有一段时间，峰峰一度觉得自己没有存在的必要和意义。
家长的教育方式存在错误
峰峰家长的行为，其实就是一种错误的教育方式，这样的教育只会让孩子变得自卑，根本无法激发孩子的潜力。
因为孩子一直生活在一种充满负面因素的环境内，根本没有积极的因素出现，孩子自然会变得自卑。
另外，除了峰峰家长的这种错误教育方式，还有很多的教育方式都可能会导致孩子自卑。
比如传统的棍棒教育、备受争议的批评教育、曾经火爆但却被否定的狼性教育等等。
所以，家长在教育孩子的时候，尽量避免这些负面因素严重的教育方式，尽量采用一些诸如鼓励教育之类的积极教育方式较好。
自卑会给孩子带来哪些影响？
《孩子自卑心理产生与防治》一文中提到：自卑感会使人萎靡不振,胆怯,情绪低落等。
而其中，最重要的影响主要有这些：
1）无法正确的认识自己
自卑的孩子，都会对自己拥有一个错误的认识。就比如说昊昊，小时候的昊昊对于自己的认识是比较清晰的，知道自己能做什么、会做什么，经常都是自信满满的。
但是换由爸爸照顾之后，因为受到爸爸的影响，昊昊逐渐的失去了自信，自身的很多能力得不到锻炼与提高，慢慢的昊昊也会“忘记”这些能力。
而由于爸爸自身的情绪就是比较自卑的，并且平时脾气也不是很好，经常在昊昊犯错的时候喜欢吼昊昊。
所以昊昊也逐渐的变得自卑了，慢慢的无法正确的认识自己，觉得自己似乎越长越无能了。
2）失去基本的交际能力
昊昊给陌生人开门，但是开门前不问来客是谁，开门后羞于见面问好，其实都是一种交际能力的缺失。
昊昊会因为陌生人而感到不舒服，不知道应该如何打招呼，不知道什么是交际礼仪，不知道应该如何处置陌生人敲门这件事等等。
这是因为，自卑的人都带有一种较强的自我保护心理，并不想要让别人看到自己的“无能”，于是就想要减少交际来达到保护自己的目的。
并且，交际行为越少，那么自己的“无能”暴露得就越少，并且不参与交际，那么也就不存在错误的交际行为了。
3）心理变得十分敏感
自卑的孩子还是一颗玻璃心，也就是说，任何人说的事情都可能会让他们强行与自己挂钩。
就像腿脚不好的人，就十分忌讳别人说“瘸子”这词，很多腿脚不利索的人，在听到他人说“瘸子”这个词汇的时候，都会产生一种“别人在议论自己”的心理，无论他人是不是真的在说自己，从而表现的十分悲观。
这样的情况，对让孩子的生活学习都受到很大的影响，不利于孩子的健康成长。
如何消除孩子的自卑心理？
《家教指南》中说： 严重的自卑感会造成人的心理变态,对孩子的学习,生活都有很大的危害。
但自卑心理并不是不可改变的，只要家长使用正确的方式，那么孩子将会很快摆脱自卑心理的困扰。
肯定孩子的能力，引导孩子正确进行自我认识
昊昊爸爸知道是自己的行为和教育方式影响了昊昊，于是就开始了教育方式的改变。
首先，昊昊爸爸从自身入手，改变了自己的死气沉沉的性格，也像昊昊妈妈一样，在昊昊面前表现得开朗，并且强迫自己每天都带昊昊出去。
另外，最重要的一点是，昊昊爸爸开始着重注意昊昊的优点，经常性的会发现昊昊的积极行为与成就，并且及时的对昊昊的行为进行肯定，让昊昊逐渐的重拾自信，对自己的认识也就更加的正确清晰了。
当然，昊昊爸爸也逐渐的克制自己那种坏脾气，尽量不再随意呵斥昊昊，而是改用温和的方式鼓励昊昊自己去纠正错误。
肯定孩子，让孩子以正确的态度看待自己，是孩子摆脱自卑的基础。
鼓励孩子，激发孩子的积极性
昊昊爸爸的改变，让昊昊充满了积极性。为什么呢？就是因为昊昊现在的生活环境中，到处都充满了积极的因素，而身处这样的氛围，昊昊自然就会变得更加积极。
另外，为了增强昊昊的积极性，昊昊爸爸还学会了带昊昊去做一些昊昊感兴趣的事情。
比如带昊昊去书店看书、带昊昊去公园“猎奇”等等，让昊昊无时不刻都充满了兴趣，无时不刻都充满了积极性。让孩子变得积极，是帮助孩子摆脱自卑的有效办法。
表扬孩子，关注并展示孩子的成就
以前，昊昊爸爸对于昊昊的一些能力提升成就，常常保持一种“不能表扬，容易骄傲”的态度，但是现在，昊昊爸爸认识到“该表扬，就要及时表扬”。
因为及时的肯定孩子的成就，能够让孩子充满自豪感、荣誉感，从而变得自信、自强，这样的孩子，已经完全摆脱了自卑的干扰。
写在最后
孩子的自卑心理，大多都是在后天的生活环境中逐渐形成的。而家长在孩子的后天生活环境中占有很大的影响因素，所以家长一定要注意自身的习惯和行为，避免孩子因为自己的原因而变得自卑，避免“投射认同”效应。如果孩子出现了自卑的情况，家长也需要及时地进行干预，帮助孩子脱离自卑，重拾自信。