两岁是孩子的第1个叛逆期,5个特点越明显代表孩子越聪明

可怕的是两岁孩子非常的叛逆！很多家长面对两岁的孩子，不知道该怎么办，最终只能下狠手去打孩子，殊不知打孩子并不能解决问题，反而会让孩子觉得父母不爱自己了，或者会导致孩子越来越叛逆。

聪明的父母应该了解两岁孩子叛逆期的特点，而不是一味地打骂

特点1：开始说不

早上妈妈给孩子拿了一条裤子来穿，孩子却说我不要穿裤子，我要穿裙子，但是大冷的天，妈妈只能坚持跟孩子说，现在天气太冷了，你要穿裤子才行，结果孩子就嚎啕大哭，我不要穿裤子我就要穿裙子！

在小区玩滑梯的时候妈妈说我们回家吃饭了，孩子却偏偏说我不要回家吃饭，我就要玩滑梯！

孩子似乎什么都想说“不”！

那是因为孩子开始处于自我意识的苏醒期，进入了人生的第1个逆反期。

孩子在逆反期的时候有反抗和执拗行为，孩子长大之后更容易成为既有独立性格，自信气质和坚强意志的人！所以当你的孩子对你说不的时候，你应该偷笑，因为代表的孩子以后更独立更聪明更自信！

妈妈可以给孩子进行选择，比如说你是穿红色的裤子还是穿蓝色的裤子，你是现在跟妈妈回家还是过5分钟再跟妈妈回家，这样孩子就更容易接受。

特点2：讲究秩序

回家脱鞋子的时候发现爸爸的鞋子没有放好，孩子就会把鞋子摆得整整齐齐的，或者是妈妈在给他刷牙的时候，杯子没有挂在他平时挂的地方，他会执着的先把杯子挂好再回去睡觉。

很多家长会觉得孩子很古怪，其实讲究秩序的孩子，以后长大做事会更有条理性，会更聪明。

特点3：什么都是我的

自己拿了玩具出去，如果别人想要玩自己的玩具，他就会说这是我的，不给你玩，但是看到小朋友手上拿着一个好玩的玩具，他就不管三七二十一抢过来再说，当小朋友向他讨要玩具的时候，他会脱口而出，这是我的，他会认为拿到我的手里面，我喜欢的就是我的。

孩子在两岁左右的时候，他会觉得我喜欢的东西都应该是我的。他还没有分享的概念，常常是以自我为中心！

这恰恰是孩子发展自己物权的一个起点，学会保护自己的东西，孩子成年以后会更加有自我保护意识，家长学会引导，告诉孩子你自己的玩具才是你的，别人的玩具不能随便拿，别人的玩具是别人的。

特点4：总是说我添乱

妈妈在洗菜的时候宝宝会说，妈妈我来，或者妈妈在洗衣服的时候孩子会说，妈妈我来。这时候孩子特别喜欢自己动手，而且有很强的模仿力和模仿的欲望，爸爸妈妈在干什么？他也想干什么。

这其实是培养孩子自理能力的最佳时期，家长不要怕孩子耽误时间，不要怕孩子做不好，也不要怕孩子摔破东西，从小培养孩子做家务的好习惯，这就是一个非常好的时期，在孩子什么都想自己来的时候就让孩子自己去干，慢慢的孩子从添乱变成帮忙，这样孩子也培养了做家务的好习惯，更有利于孩子成年后的独立，也能让孩子在做家务的时候培养自己的统筹能力。

第5个特点：话痨

孩子到一岁半到两岁的时候是他语言的爆发期，这个时候孩子话特别多，有一些孩子会特别喜欢跟别人聊天，有一些孩子就会去问为什么。到了孩子23个月的时候，有50%左右的孩子就能使用200~300个词汇，能说出3~5个字组成的句子。

这也说明孩子的语言能力以及逻辑能力各方面在快速的发展，家长们多跟孩子玩一些促进语言能力发展的游戏，比如说唱儿歌，比如说打电话的游戏，或者是带着孩子一起读绘本。

孩子两岁左右5个叛逆的特点越明显代表着孩子越聪明，家长要抓住时机来培养。