幼儿园八种对付调皮孩子绝招

　　孩子调皮不听话，家长先别着急动手，试试以下八种对付调皮孩子绝招，来看看：

　　一、要有耐心，不要大喊大叫的吵

　　教育孩子心态很重要，有些家长缺乏耐心，动不动就大喊大叫。

　　殊不知，这让孩子一开始就产生抵触情绪，很难达到理想的效果。

　　可以适当批评孩子，但不可凶孩子。

　　父母要学会正面看待孩子，通过对话而不是说教的方式与孩子沟通，让孩子放松警惕，接受父母的行为。

　　二、家长要善于发现孩子的优点，并给予表扬和鼓励

　　其实，很多孩子是软而不硬的，所以对于孩子来说，多给予表扬和鼓励，发现他们的优点，可以帮助他们朝着更积极的方向发展和成长。

　　当孩子们被表扬时，相信他们也会变得快乐，变得越来越好。

　　三、把孩子的恶作剧扼杀在摇篮里，且要扼杀在萌芽状态

　　如果孩子刚刚调皮捣蛋，应该马上引导和教育。

　　对付调皮的孩子，父母一定要下决心。一些不该有的坏毛病必须纠正，哭也好闹也罢。

　　家长必须端正态度，不行就是不行。当然对付调皮孩子的过程中，父母更需要以身作则。

　　孩子的一些坏毛病都是模仿父母来的，因为父母日常生活的言行举止都会影响到他们。比如说脏话，打人，脾气暴躁等。

　　四、解决问题要从根子上想办法

　　遇到事情，要站在孩子的角度看问题，多沟通，实现快乐教育。

　　同时不要一味压制表面的平静，实际上并不能阻止问题的再次发生。

　　想要纠正孩子的错误，就要走进孩子的内心，了解他的真实想法。

　　五、对于孩子的调皮行为，一味的教育和引导是不够的

　　其实，孩子自身也需要从心底意识到自己的错误，因此，家长们可以通过具体情境的设置，有助于孩子体验到自己淘气行为的不良影响，从而正确认识自己的行为并加以纠正。

　　六、为孩子提供发泄的机会，创造富有挑战性的生活条件

　　其实，大多数孩子调皮是因为他们精力旺盛。在给自己的生活设置了各种障碍后，他们可以找个机会发泄自己过剩的精力。

　　七、日常要培养孩子的自信心，做事情要专一

　　很多去公共场所捣蛋的孩子，在家往往不注意，所以家长要先培养孩子的信心，不要让孩子一会儿做这个，一会儿做另一件事。

　　这不利于孩子注意力和耐心的培养，要让小家伙专心做一件事。

　　八、不要过度溺爱自己的孩子

　　孩子调皮，不是天生的，而是后天被父母长辈溺爱。

　　很多家长总是以孩子的无知为借口，允许孩子的小脾气和一次又一次的错误。导致他们的孩子不分是非，不懂礼貌。

　　这其实是父母的育儿方法不对。

对待幼儿园调皮孩子的绝招 (老师必看)

　　对于这些淘气的孩子，老师感到头疼，家长心里也着急，可又毫无办法。其实办法还是有的，具体参考如下：

　　1、既要严格，也要关心爱护

　　教师对孩子要给以慈母般伟大的爱心，在进行严格教育的同时，也要特别注意他们的自尊心，要尊重他们，爱护他们，关心他们。平时要注意他们自身的优点，并对其加以肯定，鼓励，对于他们的缺点，要心平气和的指出，并帮助他们改正。

　　例如，有的幼儿爱捣乱，可他们爱动脑筋，喜欢收藏一些小东西，并对这些东西加以简单的分类。此时教师就可以根据他们这一爱好，加以正确的引导，使他们的注意力转移到有意义的游戏活动上，这样一来，他们淘气的坏习惯会渐渐的改变。

　　2、正确引导过剩的精力

　　在幼儿园的课程安排上，老师应当把活动内容安排的丰富多彩，生动有趣，一日的幼儿园生活要紧凑，活泼，避免幼儿感到枯燥无味，活动单调。

　　对那些聪明好学，精力充沛的幼儿应适当的个别辅导，使孩子们能够进行有意义的学习和游戏。

　　3、要尽量满足孩子的好奇心

　　孩子的好奇心是非常可贵的，它是孩子学习，获取知识的动力。对幼儿好奇的行为，成人不应简单的把它归为“调皮捣蛋”，加以批评和制止，而应当具体分析一下，给他们以正确的引导和鼓励，在必要时应适当的加以解释。

　　使幼儿为强烈的求知欲望支配，积极主动的探索事情，这样他们在精神上会得到极大的满足。那些调皮捣乱的行为也会逐渐的减少。

　　4、对提出的问题要有耐心解答

　　幼儿正处在生长期，他们十分好问，会常提出一些稀奇古怪的问题，上至天文地理，下至飞禽走兽。

　　例如：鸡为什么会下蛋、月亮为什么会挂在天上、电灯为什么会亮等诸如此类的问题，而且还打破砂锅问到底。但对于这些貌似简单的问题，大人往往付之一笑，或去敷衍搪塞一番，然而这样的态度却扼杀了幼儿的求知欲。其实我们应当正确的回答这些问题，一直到幼儿满意为止。

　　5、要培养幼儿的自控能力

　　处于幼儿期的孩子自我控制能力较差，无意性占主导，特别是一些淘气的幼儿，这个特点就更加明显。其实这些幼儿也想做个好孩子，也有强烈的上进心，但由于自我控制能力差，往往自己管不住自己，在活动中经常有违反纪律的行为，因此老师和家长应采取措施，有目的的训练幼儿的自控能力。

　　例如：在活动中对他们提出具体要求，要不时的对他们进行提醒，监督和暗示，在各种活动结束时，还要对幼儿一天的表现加以评价，对好的加以肯定，对差的要耐心教育，如果孩子基本上达到要求，就要加以鼓励。

　　另外，还可以通过游戏培养幼儿的自控能力。例如：请幼儿表演警察，哨兵等角色，让他们从中得到一些良好的纪律教育。